IBN
Închide
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXZ
ЗСЭ

Despre revistă
Cautare
Domenii de acreditare
Domenii ştiinţifice
Acces la textul integral
Anul fondării  1996
Fondatori
Universitatea de Stat din Moldova
Tirajul revistei   100
Vizibilitate internațională
Caracteristica articolelor
Limba de publicare
Ultima descărcare din IBN:
2023-06-23 17:10
Colegiul de redacţie
Vizibilitatea autorilor

Numărul curent

  Nr. 9 / 2024  (1 din 2)51    CZU
 2024  (1 din 2)51    
Nr. 9(169) 51CZU
 2023  (1 din 2)48    
Nr. 5(165) 48CZU
 2022  (2 din 2)54    
Nr. 9(159) 29CZU
Nr. 5(155) 25CZU
 2021  (2 din 2)54    
Nr. 9(149) 24CZU
Nr. 5(145) 30CZU
 2020  (3 din 2)97    
Nr. 9(139) 33CZU
Nr. 5(135) 31CZU
Nr. 11 33CZU
 2019  (2 din 2)75    
Nr. 9(129) 41CZU
Nr. 5(125) 34CZU
 2018  (2 din 2)104    
Nr. 9(119) 71CZU
Nr. 5(115) 33CZU
 2017  (2 din 2)69    
Nr. 9(109) 36CZU
Nr. 5(105) 33CZU
 2016  (2 din 2)68    
Nr. 9(99) 33CZU
Nr. 5(95) 35CZU
 2015  (2 din 2)73    
Nr. 9(89) 38CZU
Nr. 5(85) 35CZU
 2014  (2 din 2)73    
Nr. 9(79) 43CZU
Nr. 5(75) 30CZU
 2013  (2 din 2)55    
Nr. 9(69) 28
Nr. 5(65) 27
 2012  (2 din 2)77    
Nr. 9(59) 47
Nr. 5(55) 30
 2011  (2 din 2)74    
Nr. 9(49) 36
Nr. 5(45) 38
 2010  (2 din 2)87    
Nr. 9(39) 37
Nr. 5(35) 50
 2009  (2 din 2)95    
Nr. 9(29) 57CZU
Nr. 5(25) 38
 2008  (2 din 2)93    
Nr. 9(19) 49
Nr. 5(15) 44
 2007  (2 din 2)132    
Nr. 9(0) 69
Nr. 5(0) 63
imagine

pISSN: 1857-2103
eISSN: 2345-1025
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Studia Universitatis Moldaviae: Educational Sciences
Categoria:
  • B (25.06.2021-25.06.2025)
  • B (18.07.2017-24.06.2021)
  • B (21.05.2015-17.07.2017)
  • C (27.06.2013-21.05.2015)
  • C (30.04.2009-26.06.2013)

Bazele teoretico-metodologice ale educaţiei.Curriculumul de formare a cadrelor didactice.Teoria şi metodologia curriculumului educaţional.


Membrii Colegiului de redacție

NrNumele, prenumele, patronimicGrad/titlu ştiinţific/academicOrganizaţia, ţaraFuncţia (perioada)
1Guţu Vladimir Ion dr.hab, prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor şef
2Cojocaru Vasile Gheorghe dr.hab, prof.univUniversitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, Republica MoldovaMembru
3Cojocariu Venera-Mihaela Universitatea „Vasile Alecsandri”, Bacău, RomâniaMembru
4Bîrnaz Nina Sofrone dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
5Bodrug-Lungu Valentina Efim dr.hab, prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
6Racu Jana Petru dr.hab, prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
7Andriţchi Viorica Ion dr.hab, conf.univ.Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Republica MoldovaMembru
8Panico Vasile dr., prof.univUniversitatea de Stat din Tiraspol, Republica MoldovaMembru
9Cojocaru Natalia Vladimir dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
10Neacşu Mihaela-Gabriela dr.Membru
11Cristea Sorin dr., prof.univUniversitatea din Bucureşti, RomâniaMembru
12Platon Carolina Nicolae dr.hab, prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor-şef adjunct
13Dandara Otilia Nicolae dr.hab, prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor-şef adjunct
14Muraru Elena dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
15Şleahtiţchi Mihail Nicolae dr.hab, conf.univ.Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Republica MoldovaMembru
16Goraş-Postică Viorica dr.hab, conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
17Şevciuc Maia dr., prof.univUniversitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor-şef adjunct
18Potâng Angela Sofron dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor-şef adjunct
19Callo Tatiana Mihail dr.hab, prof.univConsiliul Naţional pentru Acreditare şi Atestare, Republica MoldovaMembru
20Darii Ludmila dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
21Blândul Valentin Cosmin dr.Universitatea din Oradea, RomâniaMembru
22Paiu Mihai dr.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaRedactor-şef adjunct
23Bucun Nicolae Ilie dr.habInstitutul de Ştiinţe ale Educaţiei, Republica MoldovaMembru
24Tolstaia Svetlana dr., conf.univ.Universitatea de Stat din Moldova, Republica MoldovaMembru
25Bradea Adela Universitatea din Oradea, RomâniaMembru
26Şoitu Laurenţiu dr., prof.univUniversitatea "Alexandru Ioan Cuza", Iaşi, RomâniaMembru
27Vicol Marta-Iuliana dr.Universitatea „Petre Andrei”, Iaşi , RomâniaMembru
28Bazel Laura dr.Carmel College, IsraelMembru

Publicațiile colegiului de redacție în WoS și/sau Scopus

1Bîrnaz Nina BÎRNAZ, Nina; BUTNARI, Nadejda; . Metacognitive strategies in higher education: Development of spiritual intelligence strategies within training of the academic staff. In: Teacher Training and Professional Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications. 2018, pp. 448-475. ISBN 978-152255632-9, 1522556311, 978-152255631-2.
2Bodrug-Lungu Valentina BODRUG-LUNGU, Valentina; ROBILA, Mihaela; . Family policies in Moldova.2014, pp. 211-222. ISBN 9781493922253, 1493922254.
3Callo Tatiana CALLO, Tatiana; . Meritologie versus meritocrație ca factor de culturalizare. In: Revista de Etnologie şi Culturologie. 2021, pp. 120-127. ISSN 1857-2049. ISSNe 2537-6152.
4Cristea Sorin CRISTEA, Sorin; BIBU, Marius; . Study of structural changes in metallic materials subjected to shock stress. In: MATEC Web of Conferences. 2018, pp. 1-5. ISSN 2261236X.
5Şoitu Laurenţiu ŞOITU, Laurenţiu; PĂULEŢ-CRĂINICEANU, Laura; . Student-faculty communication on facebook: Prospective learning enhancement and boundaries.2013, pp. 40-67. ISBN 978-146662851-9.
6Vicol Marta-Iuliana VICOL, Marta-Iuliana; GAVRILUȚ, Monalisa-Laura; MÂȚĂ, Liliana; . A Quasi-Experimental Study on the Development of Creative Writing Skills in Primary School Students. In: Education Sciences. 2024, pp. 1-18. ISSN 2227-7102 .
În ajutorul Colegiului de redacție în procedura de evaluare a revistei.
Notă: Descărcați formularele și completați cu datele lipsă.
Disponibil în IBN pentru perioada:
2007 - 2024
Clasificate
ÎnregistrateAccesateDescărcateCZUDOI
Articole1379166648358289768309
Volume35639373643
Total1414173042061932

Vizualizări   2060Descărcări   84

Conţinutul numărului de revistă

Obiectivele educaţionale versus competenţe: abordare teleologică 5-13
Guţu Vladimir
Nevoia de pragmatizare a educaţiei 14-18
Munteanu Andrei
Învăţământul şi ştiinţa – domeniul principal al colaborării culturale dintre republica moldova şi românia (1991-2005) 19-23
Ţîbulac-Ciobanu Mariana
Absolventul universitar faţă în faţă cu piaţa muncii 21-25
Repida Tatiana , Lungu Viorelia
Pedagogia proiectului: actualitate şi perspective conceptual-funcţionale 24-30
Goraş-Postică Viorica
Evaluarea calităţii activităţii cadrelor didactice universitare 31-37
Baciu Sergiu
Recrutarea şi selectarea cadrelor didactice – funcţie centrală a managementului resurselor umane în învăţământ 38-45
Andriţchi Viorica
Studiul experimental privind formarea competenţelor profesionale la viitoarele cadre didactice 46-56
Repida Tatiana , Perciuleac Ianna
Dezvoltarea competenţei de comunicare din perspectiva integralităţii pedagogice 57-61
Afanas Aliona
Generalizarea accepţiunilor ştiinţifice moderne asupra tipologiei şi structurii competenţei profesional-didactice 62-68
Saranciuc-Gordea Liliana
Continuitatea în etapele de formare profesională (Aspecte ale formării tânărului specialist chimist) 69-70
Dragalina Galina , Velişco Nadejda , Guţu Vladimir
Инновационное образование и будущие преподаватели ВУЗА 71-76
Дарий Л.
Мodernitate şi modernism în domeniul crriculumului 77-80
Prodan GianinaCătălina
Implicaţii ale viziunii moderne şi postmoderne în curriculumul internaţional 81-84
Prodan GianinaCătălina
Stimularea activităţilor de învăţare prin evaluare 85-88
Roga Victoria
Formarea competenţelor de autoevaluare la elevi(În baza studierii literaturii pedagogice franceze) 89-92
Zacuțelu Maria
Model al dezvoltării autoreglării academice pe dimensiunea strategică 93-102
Focşa-Semionov Svetlana
Modelul instruirii diferenţiate a studenţilor 103-109
Cabac Valeriu , Scutelnic-Galatan Oxana
Pedagogia italiană în contextul ştiinţelor educaţiei 110-114
Ispas Cristina
Reflecţii epistemice asupra pedagogiei postmoderne italiene 115-118
Ispas Cristina
Educaţia şi provocările lumii contemporane 119-122
Vlădescu Ionuţ
Noua pedagogie oferită de web 2.0 123-129
Bragaru Tudor , Marcauţan Dumitru
Abordarea integralistă a conştiinţei ecologice 130-133
Cojocaru Snejana
Abordarea cognitivă în configurarea educaţiei 134-138
Stanciuc Zinaida
Exitus-ul reprezentaţional: când, cum, de ce? 139-146
Şleahtiţchi Mihail
Aspecte clinice în problematica psihologică la adolescenţii din familiile temporar dezintegrate 147-149
Bolea Zinaida
Aspecte psihologice ale particularităţilor structurale şi funcţionale ale creierului 150-153
Cuhureanu Tatiana
Delimitări conceptuale ale nivelului de autoapreciere şi expectanţe la tineri 154-158
Moga Ecaterina
Dezvoltarea la studenţii economişti a competenţelor comunicativ-lingvistice din perspectiva cunoaşterii neologismelor 159-169
Sajin Angela
Managementul curriculumului opţional 170-179
Crocnan Daniel-Ovidiu
Opţionalitate versus curriculum de trunchi comun la fizică, diferenţe metodice 180-184
Crocnan Daniel-Ovidiu
Ponderea dictărilor de limbă română în curriculumul naţional 2010 185-190
Burlacu Natalia
Forme curente ale instruirii asistate de calculator în învăţământul superior 191-195
Croitor-Chiriac Tatiana
Căile de identificare şi promovare a copiilor dotaţi artistic 196-198
Bularga Tatiana
Tеоретический материал учебника как фактор развития коммуникативной компетенции учащихся (на материале предмета «Русский язык») 199-202
Горбачева Нина
Modelarea – metodă eficientă de formare a reprezentărilor geometrice la copiii de 6-8 ani 203-206
Pavlenco (Pidleac) Mihaela
Adrian Neculau pe urmele lui VasilePpavelcu: un alt „scriitor de psihologie” (Un psiholog în agora, Iaşi, Polirom, 2010) 207-208
Cojocaru Natalia
Larisa Cuzneţov – bilanţuri aniversare 209-210