În Republica Moldova, educația muzicală și artistică se desfășoară atât în cadrul învățământului general (primar și gimnazial), cât și în cadrul învățământului artistic nonformal. În perimetrul acestui articol, ne propunem să abordăm aspectele evaluării activităților artistice individuale și de grup, evaluarea performanțelor elevului, elementele și etapele procesului de evaluare, demersurile care pot ameliora activităţile evaluative în sistemul de învățământ nonformal (Școala de Muzică, Școala de Arte, Școala de Arte Plastice)

In the Republic of Moldova, music and arts education takes place both in general education (primary and secondary) and in nonformal arts education. In the perimeter of this article, we aim to address the aspects of evaluating individual and group artistic activities, evaluating student performance, elements and stages of the evaluation process, steps that can improve evaluation activities.