Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
671 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2022-03-24 02:50 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.016:53 (37) |
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (4033) |
Физика (1738) |
SM ISO690:2012 РОШКА, Татьяна. Вопросы здоровьесбережения в процессе изучения физики в контексте компетентностного подхода. In: Univers Pedagogic, 2018, nr. 4(60), pp. 97-99. ISSN 1811-5470. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Univers Pedagogic | ||||||
Numărul 4(60) / 2018 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.016:53 | ||||||
Pag. 97-99 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Знания по школьному предмету должны помогать ориентироваться ученику в по- стоянно меняющемся мире. Актуальность вопроса о формировании компетенции здоровьес- бережения у учащихся посредством школьного курса физики неоспорима. По определению ком- петенция здоровьесбережения это способность учащихся правильно пользоваться знаниями в ситуациях, при которых существуют негативные факторы для здоровья. |
||||||
Cuvinte-cheie компетенция, здоровьесбережение, образовательные технологии., competence, health preservation, educational technologies. |
||||||
|