Знания по школьному предмету должны помогать ориентироваться ученику в по- стоянно меняющемся мире. Актуальность вопроса о формировании компетенции здоровьес- бережения у учащихся посредством школьного курса физики неоспорима. По определению ком- петенция здоровьесбережения это способность учащихся правильно пользоваться знаниями в ситуациях, при которых существуют негативные факторы для здоровья.

Knowledge of the school subject should help the student to orient in a constantly changing world. The relevance of the issue of the competence formation of health preservation of students through the school course of physics is undeniable. By definition, the competence of health preservation is the ability of students to properly use knowledge in situations in which there are negative factors for health.