Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
921 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2020-03-11 17:07 |
SM ISO690:2012 SAVINOVA, N.. Нейропсихологические и нейробиологические основы логопедического сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2012, nr. 29, pp. 17-21. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 29 / 2012 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
Pag. 17-21 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
The author of the article highlights presented in the scientific literature rationales heterogeneity in the population of children with General speech deficiency from the neurophysiological and neuropsychological research. |
||||||
Cuvinte-cheie нейробиологические и нейропсихологические основы логопедического сопровождения детей, нейропсихологический метод, высшие психические функции, структурно-функциональные системы мозга., дети с тяжелыми нарушениями речи |
||||||
|