| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 965 28 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-14 20:14 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.016.046:004 (32) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (4032) |
| Știința și tehnologia calculatoarelor. Calculatoare. Procesarea datelor (4228) |
 SM ISO690:2012BURLACU, Natalia. Dimensiuni informaţional-tehnologice și psihopedagogice ale softwarelor educaționale. In: Univers Pedagogic, 2014, nr. 4, pp. 33-41. ISSN 1811-5470. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Univers Pedagogic | ||||||
| Numărul 4 / 2014 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.016.046:004 | ||||||
| Pag. 33-41 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul expune o sinteză a conceptelor de software educațional (SE) existente la ora actuală. Ideea este reprezentată prin prisma elaborării aplicațiilor educaționale complexe de tip interactiv-multimedia din punctul de vedere ale dimensiunilor psihopedagogice, informaţional-tehnologice, funcționale, aplicative și este implementată la nivelul SE „LABORATOR DIGITAL SPECIALIZAT PENTRU STUDIEREA LIMBII ROMÂNE” în corespundere cu formatul pedagogico-tehnologic expus în lucrare. |
||||||
| Cuvinte-cheie Software educațional, interactiv-multimedia, format pedagogico-tehnologic, factori determinanți. |
||||||
|
|
|
|
