Modelele procesului de inovare pot contribui la dezvoltarea managementului inovaţional în teoria şi practica învăţământului superior; reperele teoretice pot fi aplicate în conceptualizarea managementului inovaţional la nivel sistemic, în cadrul unor proiecte şi programe de dezvoltare în instituţiile de învăţământ; în cadrul formării iniţiale şi continue a cadrelor didactice la toate nivelurile sistemului.

Models of the innovation process may contribute to the development of theoretical and practical innovational management in the higher education; theoretical marks can be applied in the conceptualization of innovational management on a systemic level; within the frame of projects and development programs of high-education institutions; within initial and continuous education of the teaching stuff at all the levels of the system.