În articol sunt prezentate rezultatele obţinute în cadrul proiectului de cercetare și dezvoltare „Mecanisme şi metodologii de consultanţă şi consiliere a procesului de dezvoltare a personalităţii în contextul sociocultural modern”, privind necesităţile evoluării asistenței psihologice a copiilor și adolescenţilor în instituțiile educaţionale din Republica Moldova. Sunt evidențiate problemele sistemului privind serviciile de consiliere și consultanţă (asistența psihologică), problemele psihologice mai frecvente, cu care se confruntă actorii procesului educațional, oportunitățile și direcţiile de dezvoltare ale asistenței psihologice în sistemul educațional.

The authors presents the results obtained in the research and developmental project „Mechanisms and methodology of consulting and councelling the development of personality in modern sociocultural context”, the necessities to develop psychological assistance of children and adolescents in educational institutions of Republic of Moldova. System issues of existing psychological services are highlighted; common psychological problems with the actors of education facing are described; opportunities and development directions are mapped.