Nivelul educațional al părinților a fost observat că manifestă multiple infl uențe asupra copiilor. În acestă cercetare am investigat diferențele nivelurilor de agresivitate la preadolescenți în funcție de nivelul educațional atins de părinți. Eșantionul este compus din 219 elevi de clasa a VII-a și a VIII-a, și 438 părinții lor cu 3 nivele de educație parentală (de bază, mediu și superior). Rezultatele analizei ANOVA au relevat diferențe statistic semnifi cative pentru copii a căror părinți dețin o educație de bază (primar sau gimnazial), aceștia manifestând nivele mai ridicate de agresivitate pentru toate dimensiunile testate (agresivitate fi zică, verbală, furie și ostilitate). Astfel de diferențe ale mediilor de agresivitate nu au fost observate între preadolescenții a căror părinți au studii medii și cei cu studii superioare.

The educational level of parents has been observed to have multiple infl uences on children. In this research we investigatea the diff erences in the levels of aggression in preadolescents depending on the educational level achieved by parents. The sample consisted of 219 children, 7th and 8th grade, and 438 their parents with 3 levels of parental education (primary, secondary and higher). The results of the ANOVA analysis revealed statistically signifi cant diff erences for children whose parents have a basic education (primary or secondary), manifesting higher levels of aggression on all dimensions tested (physical aggression, verbal aggression, anger and hostility). Such diff erences in the means of aggression in preadolescents whose parents have secondary and higher education levels were not observed.