Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
871 1 |
Ultima descărcare din IBN: 2020-07-04 00:57 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378.04:005 (1) |
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2599) |
Management (1901) |
SM ISO690:2012 КОЛЕСНИК, А.. Личностно-ориентированное управление учебно- воспитательным процессом в высшей школе. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2018, nr. 4(53), pp. 101-107. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 4(53) / 2018 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 378.04:005 | ||||||
Pag. 101-107 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье раскрываются особенности личностно-ориентированного управления учебновоспитательным процессом в высшей школы. Установлено, что в личностно- ориентированном образовании изменилось соотношение между теоретическими знаниями и практической деятельностью. Чтобы эффективно осуществлять развитие и саморазвитие личности, необходимо создавать условия для самореализации личности. В таком контесте педагогическое руководство учебной и познавательной деятельностью должно носить такой характер, который в максимальной степени способствовал бы творческой самореализации личности студента. |
||||||
Cuvinte-cheie управление, личностно-ориентированное образование, успех в деятельности, альтернатива независимого выбора, самореализация в профессиональной деятельности. |
||||||
|