În articol este abordată problema descentralizării sistemului educaţional din R. Moldova. Noul context legislativ (Codul Educaţiei, Strategia Educaţia 2020) promovează principiile descentralizării managementului educaţional prin crearea în instituţiile de învăţămînt a Consiliului de Administraţie (CA). Deşi CA nu este un element de noutate, Regulamentul de funcţionare aprobat recent aduce schimbări majore, care vizează modificarea componenţei consiliului, procedura de desemnare a preşedintelui, investirea cu atribuții destul de largi în ceea ce privește resursele umane, materiale şi financiare ale şcolii. Există temeri că activitatea CA ar putea avea un impact nesemnificativ asupra instituţiilor, dat fiind faptul că majoritatea membrilor CA au foarte puţine tangenţe cu şcoala şi cunosc insuficient domeniul educaţiei. Prin urmare, instruirea membrilor CA este la ordinea zilei.

The article treats the issue of decentralization of the education system in Moldova. The new legislation (Education Code, Education Strategy 2020) promotes the principles of decentralization of the education management, by creating Administration Councils in the educational institutions. Although the Administration Councils are not a novelty in our educational system, the new Regulation on functioning brings major changes by modifying the composition of the Council, through the procedure of appointing the president of the Council, by granting him large enough attributions concerning human, material and financial resources of the school. There are some fears that their activity might have insignificant impact on institutions, considering that the majority of members of the Council have few relations with the school and don’t know well enough the educational field. In this situation it is absolutely necessary to train the members of the Administration Councils.