В предлагаемом материале отражено научно-экспериментальное исследование согласно проекту Принципы и методы интеграции национальных и европейских ценностей гуманистического воспитания в гимназиях и лицеях Республики Молдова. Авторы акцентируют внимание на процессе формирования ценностной ориентацииу обучаемых при изучении, как русского, так и других языков. На основе разработанных коммуникативно-ценностных модулей, содержащих художественные тексты, речевой и языковой материал, поэтапно активизируется присвоение ценностей учащимися.

The proposed material reflects scientific and experimental research according to the project Principles and methods of integration of national European values of humanistic education in gymnasiums and lyceums of the Republic of Moldova. The author pays attention to the process of forming the value orientation of the trainees. Speech and language material is activated in stages based on the developed communicative value modules containing literary texts, speech and language material.