Consilierea specifică orientării şcolare şi profesionale a elevilor, reprezintă, alături de consilierea psihologică, o componentă intrinsecă a consilierii şcolare. Unitatea pe care se bazează consilierea şcolară este triada: familie-copil-şcoală, aceasta urmând realizarea unei relaţii viabile între trei termeni ai relaţiei, în vederea desfăşurării unei educaţii eficiente şi a dezvoltării optime a personalităţii adolescentului, instrumentându-l cu abilităţi pentru o opţiune profesională adecvată.

Counseling specific of pupils’ school and professional orientation represents an intrinsic component of school counseling alongsite psychological counseling. The unity on which the school counseling is based is three-sided: Family – child – school, which forms a viable relation within the three members in order to perform an efficient education and an optimal development of the adolescent’s personality through providing him with the adequate professional option abilities.