Articolul reflectă un studiu teoretico-aplicativ ce abordează unele aspecte de culturalizare a elevilor din treapta învăţământului primar prin intermediul utilizării adecvate a mass-mediei. Sunt analizate şi propuse unele forme, metode şi strategii de educare şi culturalizare prin mass-media a elevilor de vârstă şcolară mică. Sunt propuse: „Registrul de bază al mass-mediei pentru elevii de vârstă şcolară mică” şi modelul operaţional „Atitudini şi competenţe pentru mass-media la elevi şi părinţi”.

The article reflects a theoretical and applied study, which approaches some aspects of pupils’ enlightenment in primary education stage on media use. Are analyzed and proposed some forms, methods and strategies for education and enlightenment of pupils in primary education stage. In this article are proposed: “The basic register of media for pupils in primary education stage” and the operational model “The attitudes and the skills of media to pupils and parents”.