Articolul urmărește să exploreze diferitele aspecte ale managementului conflictelor și ale exersării comportamentelor antibullying în mediul școlar. Clarificarea conceptelor de conflict şi rezolvare a conflictelor, alături de contextualizarea problematicii formelor de manifestare a conflictelor în spațiul educațional devin elemente utile pentru identificarea și gestionarea conflictelor, precum și ȋn prevenirea și intervenția în cazurile de bullying. Totodată, este subliniat rolul crucial al profesorilor, părinților și comunității în promovarea unei culturi a respectului și a nonviolenței în școală. Prin aceste eforturi integrate, putem contribui la crearea unui mediu școlar sigur și incluziv, în care fiecare elev să se simtă valorizat și încurajat să-și atingă potențialul maxim.

The article aims to explore the different aspects of conflict management and the practice of anti-bullying behaviors in the school environment. The clarification of the concepts of conflict and conflict resolution, together with the contextualization of the problem of the forms of manifestation of conflicts in the educational space, become useful elements for the identification and management of conflicts, as well as in the prevention and intervention in cases of bullying. At the same time, the crucial role of teachers, parents and the community in promoting a culture of respect and nonviolence in the school is emphasized. Through these integrated efforts, we can help create a safe and inclusive school environment where every student feels valued and encouraged to reach their full potential.