| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 162 3 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-05-04 11:52 |
 SM ISO690:2012PRODAN, Aliona. Aprecierea utilizării prezentărilor electronice de către profesorii de educaţie fizică. In: Ştiinţa Culturii Fizice, 2012, nr. 9(1), p. 16. ISSN 1857-4114. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Ştiinţa Culturii Fizice | ||||||
| Numărul 9(1) / 2012 / ISSN 1857-4114 /ISSNe 2537-6438 | ||||||
|
||||||
| Pag. 16-16 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
As withotherstrategiesthatmaybenewtothe student, theteachershould model theuse of presentation software toensureitseffectiveusebystudents in theclassrom. Teachersshouldalsomake explicit therationale for each of thedecisionthei made in developmentanddelivery of thepresentation (tohelpstudents in theirowndecision-makingprocesses as theydevelop electronic presentations). |
||||||
| Cuvinte-cheie image, software, disign, slide show, customsanimation, slidelayot |
||||||
|
|
|
|
