În contextul școlii prietenoase copilului, educația pentru cetățenie democratică ocupă un loc aparte în învățarea comportamentului democratic printr-o diversitate de experiențe și practici sociale, punând la temelie principiile și valorile pluralismului, întâietatea legii, respectarea demnității umane și a diversității culturale. Articolul prezintă tehnici și metode valorificate plenar la unitățile de învățare din cadrul mai multor discipline de la ciclul primar, urmărind cultivarea valorilor cetățeniei active, a principiilor democrației, individualității, accesibilității, diversității.

In the context of child-friendly schooling, education for democratic citizenship occupies a special place in the learning of democratic behavior through a variety of social experiences and practices, building on the principles and values of pluralism, the rule of law, respect for human dignity, and cultural diversity. The article presents a series of didactic techniques and methods, which have been fully explored in practice in several primary school subjects, aiming to cultivate the values of active citizenship as well as the principles of democracy, individuality, accessibility, and diversity.