O nouă abordare a procesului de predare-învăţare la disciplina Istorie se referă la punerea în valoare a elevului creativ, critic, constructiv, folosind la lecţii metode interactive, aplicate atât faţă în faţă, cât și online. Interacţiunea elevului cu colegii săi și cu profesorul în cadrul procesului instructiv-educativ este foarte importantă, deoarece cunoștinţele, priceperile, abilităţile pe care le formează îl vor ajuta în viitor să se dezvolte armonios și să facă faţă cu succes provocărilor zilnice.

A new approach to the teaching-learning process in the discipline of history is to highlight the creative, critical, constructive student, using in the lessons interactive methods applied both face to face and online. The student’s interaction with other students and the teacher in the instructional-educational process is very important because the knowledge, skills, abilities they form will help the student in the future to develop harmoniously and to succesfully face daily challenges.