Articolul prezintă o caracteristică generală a ”Programului de dezvoltare a motivației învățării la liceeni”, reliefând direcțiile și obiectivele de bază, principiile, trăsăturile, etapele și subetapele programului, precum și instrumentarul aplicat în cazul liceenilor arabi din Israel.

This article reflects the general features of the High School Learning Motivation Program, highlighting the basic directions and objectives of the program, its principles, features, stages, and substages, as well as the tools used for the development of motivation in Arab high-school students in Israel.