Lista articolelor în limba romana
Afisarea articolelor: 1-20(4552)
| 1. | Constatări experimentale privind managementul transferului tehnologiilor inovaționale în învățământul liceal . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 7-3. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 2. | Demersuri metacognitive practice în contextul dezvoltării gândirii științifice la studenții-pedagogi: secvențe experimentale . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 10-7. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 3. | Adaptarea psihosocială a studenților internaționali din Republica Moldova: explorarea provocărilor academice și socioculturale și promovarea programelor de intervenție . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 15-11. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 4. | Eficientizarea managementului instituțional în vederea promovării unei politici educaționale de calitate . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 25-20. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 5. | O nouă generație de formatori pentru educația . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 25-25. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 6. | Legătura dintre formarea profesională continuă și mentoratul cadrelor didactice în domeniul educației incluzive . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 29-26. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 7. | Integrarea şi incluziunea elevilor cu CES: abordări teoretice . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 33-30. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 8. | Particularitățile fenomenului de bullying în rândul copiilor cu dizabilități din Republica Moldova . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 37-33. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 9. | Clubul de dezbateri educaționale PAIDEIA 2024 . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 37-37. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 10. | Monitorizarea și evaluarea competenței interculturale la pedagogi . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 42-38. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 11. | Limitele unei probe de evaluare: eseul informativ . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 47-43. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 12. | Tehnica argumentării – un instrument de cunoaștere metacognitivă . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 52-48. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 13. | Necesitatea stimulării interesului cognitiv al elevilor la lecțiile de limbă engleză . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 61-56. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 14. | Particularitățile structurale (fonetice, lexicale, morfologice, sintactice) ale vorbirii dialogate în limba găgăuză . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 63-61. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 15. | Importanța orei de religie în cadrul sistemului de învățământ . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 67-64. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 16. | Profesorul și formarea culturii morale la elevi . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 71-67. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 17. | Inovația și creativitatea în managementul educațional . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 75-71. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 18. | Procesualitatea formării profesionale a croitoruluiconfecționer de îmbrăcăminte la comandă cu ajutorul strategiei centrate pe elev . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 78-75. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 19. | Colaborarea dintre școală și părinți – premisă a calității în educație . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 81-79. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
| 20. | Examenul de calificare prin metoda sistemului unificat în instituțiile de învățământ profesional tehnic: eficiență și eficacitate . Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională. 2024, nr. 1-2(143-144), 87-81. ISSN 1810-6455. (Cat. ) |
    |
