Dezvoltarea proceselor cognitive în corelare cu particularitățile de vârstă ale elevilor ca factor determinant în procesul de formare și dezvoltare a competenței investigative

CZU : 37.015.3+159.922.7

Rotari Natalia

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(28) / 2022 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Social and emotional competences of teachers – a new approach and a new meaning of the challenges brought by the context of school and class. Relational and emotional competences REC – ERASMUS+ strategic partnership, 2017-1-IT02-KA201-036763

CZU : 37.015.3+159.922.7:37.014.25

Rotaru Ana-Maria

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Problema relației: intelect - dotare intelectuală -predispoziții naturale - aptitudini personale

CZU : 37.015.3+159.922.7

Teleucă Marcel, Jelescu Petru

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aspecte psihopedagogice ale dezvoltării comportamentului moral în funcție de vârstă

CZU : 37.015.3+159.922.7

Lungu Viorelia

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Motivarea elevilor pentru obținerea progresului școlar și a performanței școlare

CZU : 37.015.3+159.922.7

Gheorghiţă Margareta

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Gândirea științifică în educație și instruire baze psihopedagogice de optimizare a învățării prin prisma dezvoltării gândirii științifice

CZU : 37.015.3+159.922.7

Cuzneţov Larisa

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea socio-emoțională: o provocare pentru școala secolul XXI

CZU : 37.015.3+159.922.7

Ilie Vali, Frăsineanu Ecaterina Sarah

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificarea unor blocaje emoționale ale creativității elevilor

CZU : 37.015.3+159.922.7

Chiciuc Constantin, Achiri Ion

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Educația în postmodernitate

CZU : 37.015.3+159.922.7

Vinnicenco Elena

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Psihopedagogie: spre o nouă știință a educației

CZU : 37.015.3+159.922.7

Guţu Vladimir, Ţurcanu Carolina

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(10) / 2017 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Particularităţile psihopedagogice de formare a capacităţilor şi a atitudinilor la elevii de vârstă şcolară mica

CZU : 37.015.3+159.922.7

Panico Vasile, Nour Alexandra

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(8) / 2016 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Consecințe ale manifestării comportamentelor agresive în context școlar

CZU : 37.015.3+159.922.7/.8

Balan Corina

Buletinul ştiinţific al Universităţii de Stat ”Bogdan Petriceicu Hasdeu” din Cahul, Seria ”Stiinte Umanistice”

Nr. 1(11) / 2020 / ISSN 2345-1866 /ISSNe 2345-1904

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rolul științelor neurobiologice în formarea gândirii științifice

CZU : 37.015.3+159.922.7

Sanduleac Sergiu

Psihologie, revista ştiinţifico-practică

Nr. 2(41) / 2022 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Didactogenia, fenomenul care desfigurează învățământul

CZU : 37.015.3+159.922

Şleahtiţchi Mihail

Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială

Nr. 3(40) / 2015 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Copilăria, afectivitatea şi sensul evoluţiei personalităţii

CZU : 37.015.3+159.922.7

Albu Gabriel

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 3-4(44) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Impactul carenţei afective la vîrsta preşcolară şi şcolară mică asupra dezvoltării personalităţii

CZU : 37.015.3+159.922.7

Braslavschi Zinaida

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 1-2(42) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Integrarea funcţională a emisferelor creierului şi activitatea de învăţare

CZU : 37.015.3+159.922.7

Pulbere Veaceslav

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 5-6(28) / 2004 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Identificarea determinanţilor psihosociali ai eşecului şcolar şi asigurarea adaptării elevilor la cerinţele şcolii

CZU : 37.015.3+159.922.7

Vicol Marta-Iuliana

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(95) / 2016 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Funcţionalitatea în educaţie: sens şi necesitate

CZU : 37.015.3+159.922.2

Callo Tatiana, Pascari Valentina

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(85) / 2015 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Stările afective ale elevilor şi securitatea psihologică

CZU : 37.015.3+159.922.7

Bolboceanu Aglaida

Univers Pedagogic

Nr. 1 / 2014 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1020304050100150200500

1 - 20 of 105