Lista articolelor cu rezumate în limba romana
Afisarea articolelor: 661-667(667)
661. | Abordarea textului multimodal în clasele primare . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 240-235. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
662. | Parteneriatul școală – familie în sporirea însușitei elevilor de vârstă școlară mică . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 282-271. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
663. | Aspecte metodologice ale citirii și scrierii în clasa I . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 287-283. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
664. | Valorificarea atitudinilor interpretative prin implementarea TIC în interpretatrea textelor literare în clasele primare . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 309-302. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
665. | Proiectul tematic - strategie eficientă de predare-învățare . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 318-315. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
666. | Dezvoltarea personalității și societății – finalități ale științelor și practicii educației . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 335-330. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
667. | Evaluarea competențelor muzicale la lecția de canto în clasele cu profil muzical-coral . Buletin Ştiinţific. Revista de Etnografie, Ştiinţele Naturii şi Muzeologie (Serie Nouă). 2005, nr. 2(15), 367-361. ISSN 1857-0054. (Fără categorie) |
661-667 of 667