Изменения социально-экономической ситуации в мире, современные реформы, научно-технический прогресс, стремительные темпы экономического развития, постановка новых масштабных задач в последние десятилетия, а также столкновение перспектив и новых трудностей, возникших в 2020-2021 годах, продолжают активно вносить коррективы в мир профессий и требуют новых исследований в области профессионального самоопределения старшеклассников. В старшем школьном возрасте выбор профессионального направления зависит от отношения учащихся к школьному образованию. К концу учебного года учащимся девятых классов уже необходимо осознать и оценить ближайшее будущее, ведь скоро им предстоит выпускной экзамен по курсу основного общего образования, который они выбрали в соответствии с дальнейшими планами; а также принятие самостоятельного решения о выборе дальнейшего пути обучения.