| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 747 7 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-09 13:35 |
 SM ISO690:2012VEGH, Eva. Impactul stresului educaţional asupra unor indici neurofiziologici la elevi
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Reale şi ale Naturii), 2009, nr. 6(26), pp. 267-277. ISSN 1814-3237. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Reale şi ale Naturii) | ||||||
| Numărul 6(26) / 2009 / ISSN 1814-3237 /ISSNe 1857-498X | ||||||
|
||||||
| Pag. 267-277 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
EEG (Electroencephalography) method in diagnostic is based on the brain's biopotential nature. There is a link
betneen little beats of EEG and neuron activity, and the slow potential of the cortices emphasizes the visible processes in
multilateral dendritic net. |
||||||
|
|
|
|
