| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 811 5 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-13 11:47 |
 SM ISO690:2012SARANCIUC-GORDEA, Liliana. O problemă nouă şi stringentă privind formarea continuă a cadrelor didactice pentru învăţâmântul primar
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2009, nr. 9(29), pp. 63-66. ISSN 1857-2103. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | ||||||
| Numărul 9(29) / 2009 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | ||||||
|
||||||
| Pag. 63-66 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
In this article a new problem is presented: the continuous formation of the teachers working in the primary school.
This problem is important for the development of ecological competence of teachers in their activity.
As a result there are a lot of social, economic, political and scientific arguments, which demonstrate the correlation
between this problem and the tendencies of educational development in the world. |
||||||
|
|
|
|
