Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
889 56 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-05-12 17:31 |
SM ISO690:2012 REPIDA, Tatiana. Portofoliul – instrument eficient de evaluare a performanţelor studenţilor în predarea–învăţarea didacticii psihologiei
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2007, nr. 5, pp. 185-190. ISSN 1857-2103. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | ||||||
Numărul 5 / 2007 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | ||||||
|
||||||
Pag. 185-190 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
L’article porte sur la nécessité du développement de l’évaluation académique à l’aide du portofolio dans l’enseignement –apprentissage universitaire de la Didactique de la psychologie. L’auteur s’arrête sur des arguments et des exemples concrets de réalisation d’un potofolio. |
||||||
|