Развитие естественно-научной компетентности школьников с использованием stem–технологий
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
755 16
Ultima descărcare din IBN:
2024-03-01 08:41
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.03 (784)
Educație (14642)
SM ISO690:2012
НЕПОРОЖНЯЯ, Лидия. Развитие естественно-научной компетентности школьников с использованием stem–технологий. In: Univers Pedagogic, 2017, nr. 4(56), pp. 102-104. ISSN 1811-5470.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Univers Pedagogic
Numărul 4(56) / 2017 / ISSN 1811-5470

Развитие естественно-научной компетентности школьников с использованием stem–технологий

Development of naturally scientific competence of schoolchildren  using stem-education

CZU: 37.03

Pag. 102-104

Непорожняя Лидия
 
Институт педагогики НАПН Украины
 
 
Disponibil în IBN: 15 martie 2018


Rezumat

В статье представлены подходы современной научной, физической и методической науки в решении вопросов методического обеспечения процесса формирования и развития естественно- научной компетенции взрослых с помощью STEAM-технологий.  На основе современных тенденций, одной из приоритетных задач естественно-научного образования является формирование структурированного комплекса характеристик личности, обеспечивающая способность эффективно действовать в разных сферах жизни.  Формирование у личности естественно-научного мировоззрения, развитие её научного мышления являются основными атрибутами естественно-научной компетенции.

In article is approaches a modern scientific, physical and methodical science to solution of the questions of methodical ensuring process of formation and development of natural-science competence of seniors by means of the STEAM-technologies. On the basis of modern tendencies one of the priority tasks of Natural Science Education is formation of the personality’s structured complex of characteristics, which will provide the personality with ability to act effectively in different spheres of life. Forming of the personality’s natural-scientific worldview, the development of his scientific mindset, scientific way of attitude are core attributes of natural-science competence

Cuvinte-cheie
воспитание интеллектуально развитой личности, естественно-научная компетентность, STEM-технологии, метапредметный и межпредметный характер, компетентность научного исследования, компетентности общения научным языком.