В статье рассматриваются специфические характеристики педагогической культуры учителя-словесника полиэтнической школы. Определены компоненты, составляющие профессиональную культуру учителя. Разделяются понятия «профессиональная культура» и «педагогическая культура» учителя. Особое внимание уделяется способам успешного формирования педагогической культуры учителя и условиям развития его профессиональных умений.

Article considering specific characteristics of pedagogical culture of the literature and language teacher in multiethnic school. The components making professional culture of the teacher are defined. The concepts "professional culture" and "pedagogical culture" of the teacher are separeted. The special attention is paid to ways of successful formation of pedagogical culture of the teacher and conditions of development of his professional abilities.