Dezvoltările din domeniul tehnologiilor informaţionale au produs o schimbare esenţială atât în planul necesităţilor de dobândire a cunoştinţelor, cât şi de modul în care sunt oferite programele de studiu în cadrul instituţiilor de învăţământ. Actualmente, în mai multe ţări ale lumii, capătă o amploare dezvoltarea învăţământului la distanţă, care are un şir de avantaje şi dezavantaje. Cea mai importantă latură a acestui tip de instruire este separarea în timp şi spaţiu a studenţilor în raport cu instituţia de învăţământ. În acest articol ne-am propus să studiem formele de învăţământ la distanţă şi situaţia la acest capitol în Republica Moldova. Am utilizat metoda analizei datelor statistice, metoda analizei documentelor, metoda comparaţiei.

The development of information technologies has produced an essential change both in terms of knowledge acquisition needs and the way study programs are offered in educational institutions. Nowadays distance education is becoming widespread in many countries of the world. It has a number of advantages and disadvantages. The most important aspect of this type of training is that students are separated in time and space from the educational institutions. This article is devoted to studying the forms of distance education, the situation in the Republic of Moldova concerning this type of education. We used the method of statistical data analysis, the method of document analysis, the comparative method.