Recently, the modern school has completely changed the educational goal transfering the educational „aim” from the informational stock on the development of competences. Nowadays, the students should not necessary know well the grammar of their native or of a foreign language, or memorize and recite a lot of poems, but they should know how to organize their discourse and speak fluently on every topic with their colleagues, adults at school, on the street, TV, radio and in public.

În ultimul timp, şcoala contemporană şi-a schimbat completamente scopul educaţional, transferând „ţinta” educaţională de pe stocul informaţional pe formarea de competenţe. Astăzi, elevului i se cere nu să cunoască la perfecţie gramatica limbii materne şi a celor străine, să recite pe de rost o sumedenie de poezii, ci să se descurce lejer, organizându-şi discursuri şi comunicând pe orice temă cu colegii, cu semenii, cu cei mai în vârstă, la şcoală, pe stradă, în societate, la radio şi televiziune etc. Asupra acestor chestiuni vom insista în rândurile ce ni se rezervă.