Prezentul articol descrie fenomenul schimbării atitudinilor parentale inadecvate ce se dezvoltă în familia copilului cu dizabilităţi. Sunt prezentate modalităţile de influenţă psihologică asupra atitudinilor parentale, implementate şi verificate experimental în cadrul cercetării particularităţilor psihosociale, în ceea ce priveşte atitudinile faţă de copilul cu dizabilităţi la părinţii ce educă copilul în familie şi la părinţii ce şi-au plasat copilul cu dizabilităţi în instituţia de tip rezidenţial.

This article describes the phenomenon of inadequate parenting attitude change which develops in families of children with disabilities. There are presented the methods of psychological influence on parental attitudes, implemented and experimentally verified within the research of the psychosocial features of attitudes toward children with disabilities of parents who educate children in the family and parents who have children with disabilities placed in residential institutions.