În acest articol se descriu aspectele-cheie ale studiului. Se accentuează importanţa studierii altor discipline în limba română de către elevii alolingvi, se reliefează posibilităţile de afirmare şi integrare în mediul sociocultural al elevilor alolingvi. Metoda propusă îl va ajuta pe elevul alolingv să însuşească mai bine limba română, să-şi formeze o ţinută lingvistică adecvată. În lucrare se descrie amplu metoda CLIL, elementul esenţial al acestei metode şi etapele ei.

Dans cet article sont déscrits les principaux aspects de l’ enseignement (les aspects-clé). On accentue l’ importance de l’ étude des certaines disciplines en roumain par les élèves des écoles alolingues, on met en évidence la possibilité des élèves alolingues de s’ affirmer et de s’ integrer dans le milieu socio-culturel. Les sujets/thèmes qui sont étudiés lors des autres disciplines devraient aider l’ élève à améliorer les connaissances de la langue roumaine et de se former une tenue linguistique correspondate/adéquate. Dans l’ ouvrage est largement décrite la méthode CLIL, son élément essenciel et ses étapes.