În lucrare sunt prezentate acţiunile psihologice de formare a conştiinţei de sine la adolescenţi. În urma aplicării modelelor psihologice de formare a conştiinţei de sine a crescut nivelul conştiinţei de sine, iar în ierarhia sistemului de valori predominantă este valoarea „dezvoltarea sinelui”.

In this work are presented psychological actions of self-consciousness formation of the adolescents. The level of self-consciousness rose after applying of psychological self-consciousness formation models, but in hierarchic value system predominate value was “self-developing” value.