Elements of the ecosystem in innovative pedagogy in israel
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
230 18
Ultima descărcare din IBN:
2024-04-24 11:30
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.01:504.75(569.4) (1)
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (4033)
Știința mediului înconjurător (922)
SM ISO690:2012
ISRAELI, Milana. Elements of the ecosystem in innovative pedagogy in israel. In: Journal of Research on Trade, Management and Economic Development, 2023, vol. 10, nr. 1(19), pp. 124-133. ISSN 2345-1424. DOI: https://doi.org/10.59642/JRTMED.1.2023.09
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Journal of Research on Trade, Management and Economic Development
Volumul 10, Numărul 1(19) / 2023 / ISSN 2345-1424 /ISSNe 2345-1483

Elements of the ecosystem in innovative pedagogy in israel

DOI:https://doi.org/10.59642/JRTMED.1.2023.09
CZU: 37.01:504.75(569.4)
JEL: 035

Pag. 124-133

Israeli Milana
 
Israeli Ministry of Education
 
 
Disponibil în IBN: 9 iulie 2023


Rezumat

This article examines the innovative approaches implemented within Israel's education system to advance innovative pedagogy and their potential contributions to enhancing teaching and learning. The author emphasizes the growing recognition of the necessity for innovative educational methods that cultivate creativity, critical thinking, and problem-solving skills, preparing students for the contemporary challenges they will face. Israel has emerged as a global leader in education innovation, exemplifying a compelling case study for investigating the promotion of innovative pedagogy through an innovation ecosystem. The Israeli Ministry of Education has initiated various programs, including teacher professional development, funding for innovative projects, and the integration of digital technologies to support teaching and learning, with the aim of fostering innovative pedagogy in schools. Research has also indicated that establishing an innovation ecosystem can significantly impact the promotion of innovative pedagogy, leading to heightened student engagement, improved academic performance, and a stronger sense of ownership in the learning process.

În articolul dat se examinează abordările inovatoare implementate în sistemul educațional israelian cu scopul promovării pedagogieii novatoare și contribuția lor potențială la îmbunătățirea calității predării și învățării. Autorul subliniază recunoașterea tot mai mare a necesității implementării unor metode inovatoare de predare care să dezvolte creativitatea, gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor, pregătind studenții pentru provocările moderne cu care se vor confrunta. Israelul a devenit lider mondial în inovarea educațională, un exemplu convingător de cercetare în promovarea pedagogiei inovatoare printr-un ecosistem de inovare. Ministerul israelian al Educației a inițiat diverse programe, inclusiv dezvoltarea profesională a profesorilor, finanțarea proiectelor inovatoare și integrarea tehnologiilor digitale pentru a sprijini predarea și învățarea pentru a dezvolta pedagogii inovatoare în școli. Cercetările au demonstrat, de asemenea, că crearea unui ecosistem de inovare poate avea un impact semnificativ asupra promovării pedagogiei inovatoare, ceea ce va duce la creșterea angajamentului studenților, la îmbunătățirea reușiteiac ademice și la creșterea gradului de responsabilitate pentru procesul de învățare

В этой статье рассматриваются инновационные подходы, реализованные в системе образования Израиля для продвижения инновационной педагогики, и их потенциальный вклад в повышение качества преподавания и обучения. Автор подчеркивает растущее признание необходимости инновационных методов обучения, которые развивают креативность, критическое мышление и навыки решения проблем, готовя учащихся к современным вызовам, с которыми они столкнутся. Израиль стал мировым лидером в области инноваций в сфере образования, что является убедительным примером исследования продвижения инновационной педагогики через инновационную экосистему. Министерство образования Израиля инициировало различные программы, включая профессиональное развитие учителей, финансирование инновационных проектов и интеграцию цифровых технологий для поддержки преподавания и обучения с целью развития инновационной педагогики в школах. Исследования также показали, что создание инновационной экосистемы может существенно повлиять на продвижение инновационной педагогики, что приведет к повышению вовлеченности учащихся, повышению академической успеваемости и усилению чувства ответственности за процесс обучения.

Cuvinte-cheie
ecosystem, innovative pedagogy, Israel, innovative approaches, education, future-oriented pedagogy,

ecosistem, pedagogie inovatoare, Israel, abordări inovatoare, educaţie, pedagogie orientată spre viitor,

экосистема, инновационная педагогика, Израиль, инновационные подходы, образование, ориентированная на будущее педагогика