Acest articol prezintă metode de cercetare, cât și metode, tehnici psihologice de dezvoltare a afectivității elevilor din instituțiile de învățământ general. În acest context, este evidențiată definiția afectivității, sunt expuse unele probleme ce vizează afectivitatea elevilor din Republica Moldova, sunt nominalizate metode de cercetare a afectivității elevilor din ciclul primar, gimnazial, liceal. De asemenea, sunt enumerate și descrise modele, metode și tehnici pentru dezvoltarea abilităților emoționale ale elevilor, propuse recomandări psihologice.

The article presents research methods, but also methods, psychological techniques for developing the affectivity of students in general education institutions. In this context, the definition of affectivity is presented, some problems concerning the affectivity of students from the Republic of Moldova, nominated methods of research on the affectivity of students in primary, secondary, high school. Also listed and described are models, methods and techniques for developing the emotional abilities of school children,, proposed psychological recommendations.