Calitatea vieţii este un concept şi, în acelaşi timp, una dintre preocupările de bază ale tuturor sistemelor de management ale societăţii moderne. Calitatea este un concept care se referă la o atitudine subiectivă a omului, din perspectiva inteligenţei sale şi se raportează la necesităţile și dorinţele umane. Pentru îmbunătăţirea calităţii vieţii, orice societate creează o infrastructură din ce în ce mai complex, prin care se urmăresc toate laturile multidimensionale ale vieţii. Acest lucru a fost impus de faptul că omul modern conştientizează toate laturile ce concură la definirea calităţii vieţii sale, atât ca individ, ca membru în societatea umană, cât şi ca entitate universală. În cercetarea de față ne-am propus un studiu cu privire la evaluarea indicatorilor ce țin de calitatea vieții studenților și modul în care își apreciază studenții stilul propriu de viață. Chestionarul standardizat cu privire la calitatea vieții - SF-36, a fost aplicat pe un eșantion de 250 studenți de la facultățile de neprofil din cadrul a trei instituții superioare de învățământ: Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Romania; Universitatea de Vest „Vasile Goldiş” din Arad, România și Universitatea de Stat din Moldova, Chișinău, și a avut ca scop aprecierea indicatorilor cu referire la calitatea vieții studenților, precum și a nivelului de autoapreciere a modului sănătos de viață al acestora.