Развитие утверждения и отрицания и методика их изучения у детей дошкольного возраста
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
883 16
Ultima descărcare din IBN:
2024-01-25 10:42
SM ISO690:2012
ЖЕЛЕСКУ, Петру, CIMPOIEŞU, Alina. Развитие утверждения и отрицания и методика их изучения у детей дошкольного возраста. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2010, nr. 20, pp. 51-58. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 20 / 2010 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Развитие утверждения и отрицания и методика их изучения у детей дошкольного возраста

Pag. 51-58

Желеску Петру, Cimpoieşu Alina
 
Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ
 
 
Disponibil în IBN: 4 decembrie 2013


Rezumat

The affirmation and negation play the important role in ability to live of the person. Nevertheless, in psychology they are a little studied (J. Watson, 1913; S. Freud, 1925; R. Spitz, 1957; J. Piaget