Lista articolelor în limba romana
Afisarea articolelor: 21-40(1086)
| 21. | Modalităţi de eficientizare a parteneriatelor educaţionale în condiţiile provocărilor societale . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 87-83. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 22. | Rolul comunicării simbolice în viziunea integrării de ordin sociocultural . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 92-88. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 23. | Exilul unui scriitor în peisaj marin: despre criză, agonie și poate altă soartă . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 96-93. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 24. | Orientarea procesului de învăţare spre o educaţie plurilingvă . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 101-97. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 25. | Perfecţionarea didacticii aplicate în condiţii de instruire problematizată . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 106-102. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 26. | Racu Igor – personalitate ilustră în psihologia autohtonă . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 110-107. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 27. | GHID METODOLOGIC privind activitatea psihologului școlar cu referire la dimensiunea afectivă și psihocomportamentală a elevilor din învățământul liceal . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 112-111. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 28. | Compendiul „Valorizarea paradigmei de profesionalizare a cadrelor didactice în formarea continuă” . Univers Pedagogic. 2023, nr. 4(80), 113-113. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 29. | „Univers Pedagogic” la 20 de ani. Revista comunităţii pedagogice și psihologice în temporalitate . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 12-7. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 30. | Meritul în învăţământ: opinii neconforme . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 20-13. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 31. | Congruenţa „ego”-grafiei profesionalizării cadrelor didactice . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 28-21. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 32. | Competenţele-cheie: miză socială, context de formare și probleme de implementare . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 42-36. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 33. | Evaluarea altfel: probleme și perspective . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 46-43. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 34. | Învăţământul dual. Justificare, premise juridice, precauţii și limite pedagogice de concretizare . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 53-47. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 35. | Abordarea inter/transdisciplinară – context pentru reconfigurarea învăţării . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 58-54. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 36. | Conceptul educaţional STEAM – manifest al transferului tehnologic în educaţie. . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 66-59. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 37. | Agresivitatea la adolescenţi: caracteristici și implicaţii psihologice . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 74-67. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 38. | Intenţiile profesionale versus resursele personale la persoanele cu dizabilităţi . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 87-75. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 39. | Perfecţionismul și deznădejdea: implicaţii pentru performanţa academică a studenţilor . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 91-88. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
| 40. | Rolul și funcţionalitatea cercurilor școlare în viziunea elevilor . Univers Pedagogic. 2023, nr. 3(79), 100-92. ISSN 1811-5470. (Cat. B) |
    |
