Lista articolelor cu rezumate în limba engleza
Afisarea articolelor: 1-20(1788)
1. | Evaluarea delincvenței la adolescenți . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 14-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
2. | Педагогические условия формирования основ безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 28-15. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
3. | Studiul inteligenței emoționale la vârsta preadolescentă . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 36-29. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
4. | Технология проектной деятельности детей дошкольного возраста в условиях доу . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 45-37. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
5. | Sensul în viață la vârsta a treia. Stadiu de dezvoltare a personalitatii umane . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 53-46. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
6. | Copingul la adolescenții delincvenți . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 65-54. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
7. | Формирование цифровой компетентности будущих воспитателей детей дошкольного возраста средствами информационно-коммуникационных технологий . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 76-66. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
8. | Dezvoltarea personalității la adultul emergent . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 85-77. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
9. | Raportul dintre inteligenţa emoţională şi factorii de personalitate a preadolescenților . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 93-86. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
10. | Повышение стрессоустойчивости и преодоление эмоционального выгорания у педагогов . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 103-94. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
11. | Обеспечение интеграции профессиональных дисциплин в процесс подготовки будущих учителей начальной школы к организации трудового обучения учащихся . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 112-104. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
12. | Importanța factorului autoactualizare în optimizarea comportamentului la adultul emergent . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 118-113. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
13. | Bunăstarea psiho-emoțională a adolescenților în contextul noilor realități . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 127-119. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
14. | Germenii stimulativi ai didactogeniei. Caracterul inadecvat al profesorului . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2021, nr. 1(62), 137-128. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
15. | Formele de manifestare a agresivității la preadolescenții din mediul urban și rural . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 14-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
16. | Формирование медиаграмотности будущих воспитателей дошкольных образовательных учреждений . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 28-15. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
17. | Учебно-исследовательская деятельность студентов в процессе изучения дисциплины «история дошкольной педагогики» . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 37-29. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
18. | Anxietatea în preadolescență: caracteristici și mecanisme explicative . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 44-38. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
19. | Методика построения прогноза формирования методической компетентности будущих учителей гуманитарных дисциплин . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 52-45. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |
20. | Focus pe relaționarea elevilor in sistemul educațional general din perspectiva abordărilor societale . Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2020, nr. 4(61), 59-53. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. B) |